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“篆”动课堂 ——江北新区开展篆刻艺术课堂教学研训活动

来源: 发布时间:2019-05-21 17:26:54 浏览次数: 【字体:

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为了进一步推广篆刻艺术进课堂,提升中小学生篆刻水平,2019年5月20日下午,江北新区“‘篆’动课堂——篆刻艺术课堂教学研训活动”在betway必威官网注册举行。

本次活动由江北新区美术教研员黄绍老师主持,主要包含两项内容:一、篆刻课堂教学观摩活动;二、交流与点评活动。

betway必威官网的李远娜老师首先执教了《临摹汉印——白文》一课。李老师带领学生从甲骨文“马”入手,逐一了解了文字的演变过程,特别是秦代统一的文字——篆文;她结合汉印“马”,引导学生自主探索、观察汉印的特点,感悟它的方正和厚满;体验活动中,学生将课堂所学知识运用到自己的篆刻实践操作中,理解了打印稿时的线条加粗、刻印章时下刀倾侧等重难点问题。整节课,李老师既注重与学生互动探究篆刻的技法技巧,又重视提升学生的审美意识和审美能力,让课堂充满了“文化味”,也让学生在欢乐、轻松的氛围中学习了篆刻知识,体验了治印的乐趣。

随后,南京一中江北分校的徐飞老师执教了《画印》一课。徐飞老师的课堂幽默风趣、引生入胜:他从一枚独特的印章——奥运会徽入手,成功地吸引了学生的学习兴趣,随后,徐老师出示了各个历史时期的篆刻代表作(商—周-秦-汉-隋唐-宋元-明清-现代),鼓励学生大胆猜测、排序,趣味的活动点燃了学生探索的愿望……在热烈而踊跃的学习气氛中,学生充分地感受了篆刻“融气象万千于方寸之间”的艺术之美,也自然而然地了解了印章的用途、印稿设计、印文入印等知识,还成功体验了画印之趣。

接下来,南化三小金心瑶老师和浦口实小浦园路分校的魏黄婧老师分别点评了两节课。金老师充分肯定了李远娜老师的课堂,她指出,刻印有四个要素:字法正确,用笔有笔意,章法合理有趣,用刀能表现出石头质地的厚重与锋芒,她认为李老师的课堂很好地落实了这四个要素;金老师还鼓励篆刻教师在日常的教学中,要积极引导学生多欣赏、多临摹、多体会、多总结,让学生真正地走近篆刻艺术。浦口实小浦园路分校的魏黄婧老师也给予徐飞老师高度的课堂评价,她认为徐老师的课堂彰显了学生们喜爱篆刻的兴趣与感染力,孩子们在广泛的文化情境中了解了印章的审美、功能、用途和形式等特点,深刻感悟了传统文化艺术的精神内涵。在两位教师的精彩点评感召下,其他与会教师也纷纷发表了自己的见解与建议。

最后,江北新区美术教研员黄绍老师做了总结性评价,她从准、实、趣、美等四个方面详细分析了两位教师的课堂亮点,指出无论在美术教学还是篆刻教学中,教师们都要重视培养学生鉴赏美、欣赏美、创作美的能力,她还勉励全体教师要肯钻研、善思考,凭借过硬扎实的专业素养引领学生真切地感受到篆刻艺术的魅力。

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供稿:李远娜 推送:刘洋 审核:卢盛利

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