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《画小树》教学反思

来源: 发布时间:2019-06-10 16:08:01 浏览次数: 【字体:

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本节课教材内容是《画城堡》但是这一课1课时学习起来会比较困难,因为学生连基本图形还不会画,要画出复杂的城堡,需要分析画笔的起点、方向、边长,如果在1课时内完成城堡的绘制,会导致学生根本就不理解

为了便于学生理解,决定将本节课分成2课时,第一课时以蚂蚁森林种小树为情境,带领学生分析一个图形化的小树由哪些基本图形组成,接着去定义这些基本图形,学生通过完成一个个的小任务,获取能量,继续调用积木块,画出完整小树。其实小树的基本组成图形很简单,一个三角形,一个长方形,学生通过新建积木块画组合图形,在操作过程中让学生体会积木块的作用,养成简洁的程序设计思维,后面在小树慢慢长大的任务中直接去调用积木块,感受模块化程序设计的高效和快捷。

实际课堂教学过程中,存在许多不足,带领学生分析问题不够清晰,导致他们在操作的时候不知道该做什么后面总结部分节奏过快,为了课堂完整而完整需要好反思,端正课堂教学方式方法。


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